城口：“互学互助互帮”助力脱贫攻坚

    华龙网10月11日11时讯（通讯员 杨真华）近日，据笔者从城口县周溪乡鹿坪村村委会了解到，该村在辖区内开展了“三互”活动，发挥村民互帮互助的优良美德，有序推进了脱贫攻坚工作，切实改善生产生活环境，实现贫困村整村脱贫。

    据相关负责人介绍，“三互”活动是以贫困户为主体的群众性实践活动，紧贴扶贫攻坚工作的实际，随时随地、不失时机地开展活动，“三互”活动的基本形式主要是包括谈心、相互关心、相互帮助、相互学习以及公共服务等，具体从思想上的“三互”、生活中的“三互”和学习中的“三互”3方面开展“三互”活动。

    据悉，“三互”小组一般以3—5户为一组，坚持同院同组、相邻为组、强弱搭配的原则；根据邻里的文化程度、身体条件、家庭情况，等不同情况进行编组，以强帮弱、优势互补。着眼小组的共同增收致富、克服嫌弃邻里的倾向。防止和纠正不愿与素质弱、家庭差的邻里编在一个组，或把平时表现一般的邻里“凑合”编在一起的现象，通过科学编组促进邻里共同进步。

    “三互”小组长的确定，根据民主推荐，充分尊重小组成员的意愿，由本组人员推举出小组长候选人员，利用小组会、院坝会，对所推荐的候选人员统一衡量，确定上报名单，由党支部审定，支委会根据上报名单，严格把握条件，认真审核，研究确定小组长。“三互”小组长也可视情况适时轮流担任，不带入任何行政职务，小组长与组员之间是一种彼此平等、团结和谐、相互制约、相互监督、相互促进的互助关系，双方既有监督、帮助他人的义务，又有接受他人监督、帮助的权力。

    据了解，平等、互动、共进是开展“三互”活动的基本原则，其中平等是前提，互动是关键，共进是目的。

    平等是指在“三互”活动中，无论是组长还是组员，贫困户还是非贫困户，一律平等参与，地位平等，彼此之间既老师又是学生，既是教育者又是被教育者，既是管理者又是被管理者。互动是指“三互”小组成员之间的学习、帮助、教育不是单向的，而是双向的、相互的，不仅是一般的义务，而且是共同责任。每个成员用自己的长处去帮助别人，用他人所长，补己之短，不断提高和完善自己。共进是指“三互”小组的每个成员在自我教育、自我提高的同时，把关心小组成员当作自己的责任和应尽义务，心贴心交流，手拉手帮教，通过“三互”活动，实现共同进步。

    相关负责人表示，此次“三互”活动的开展过程中，驻村工作队和村支两委要全面负责，收集情况，及时改进工作措施和工作方法，确保“三互”活动长期有效的开展下去，让贫困村达到文明、诚信、互助、和谐的良好环境。

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