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关爱成长 共创未来

未成年人思想道德建设工作是创建全国文明城区的前置条件,也是关键所在。昨日,记者了解到,今年以来,我区紧紧围绕未成年人成长成才需要,将未成年人思想道德素质教育、倾情关爱未成年人健康成长纳入重要内容,不断优化未成年人成长环境,扎实推进未成年人思想道德素质建设,未成年人思想道德建设工作得到巩固提升,为我区创建全国文明城区打下坚实基础。

抓好第一课堂 营造良好家庭氛围

家庭是未成年人思想道德教育的第一课堂,我区以开展家庭教育宣传活动为载体,以社区家长学校为主阵地,开展家庭教育培训和指导服务,引导家长掌握科学的家教知识和方法,为未成年人的教育和健康成长创造良好环境。目前全区共有95个社区,其中有91个社区已建立社区家长学校,建设率达到95.79%。

家住南津街街道南园社区的周女士是一位三岁孩子的妈妈。她与孩子的奶奶对教育孩子有着较大的差异。“老年人按她们当年带孩子那套方法带,而我们则更倾向于‘虎爸’‘虎妈’的教育方式。因此,婆媳间难免会有一些矛盾。”为了避免家庭争吵,周女士想到了到社区家长学校寻求帮助。在家长学校老师的帮助下,婆媳两人在孩子教育上取得了共识。

“不单是这个事帮了我们大忙。我们后来还了解到,社区还开展了寻找‘最美家庭’,创评‘文明家庭’‘平安家庭’‘绿色惜福家庭’等活动,大力弘扬家庭美德,倡导文明新风,还征集‘好家风好家训’,让传统美德在家中扎根,为孩子的健康成长营造起良好的家庭氛围。”周女士激动地说。

据了解,今年以来,我区已培育全国最美家庭1户、全国五好家庭1户,评选区级最美家庭10户、文明家庭20户、平安家庭50户、绿色惜福家庭10户。征集“好家风”125条、“好家训”161条。

抓住主要阵地 教育生态风清气正

学校教育是未成年人思想道德建设的主阵地。在工作中,区教委、团委、妇联等部门通力合作,每年开展1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。还广泛开展社会主义核心价值观的培育和践行活动、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传活动、未成年人中华优秀传统文化教育等。同时,加强师德师风建设,实施《国家学生体质健康标准》,开齐开足美育课程,做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,引导学生绿色上网、文明上网。

傅林是合川中学的一名老师。他告诉记者,自创建工作开展以来,学校结合实际,在抓好教学的同时,认真组织全体教职工学习《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》《合川区教育系统师德师风“九条规定”》等文件精神,建立教师效能问责制度,将师德师风纳入“一岗双责”。建立师德公开宣誓承诺制度,组织教师签署个人《承诺书》,向全校师生承诺恪守廉洁从教规定。通过强化学习引领、开展专项整治等举措,全力营造风清气正的教育生态。

“此外,学校还与相关部门多方合作,取缔学校周边的网吧游戏厅,遣散不健康食品小摊车,规范车辆交通秩序。”傅林说,“通过深入开展创建活动,校园文明程度显著提高,秩序稳定,文明礼仪深入人心。学生上下学路上安全了,学习环境更加舒适,饮食健康卫生,校园干净了,家长心里踏实了,社会点赞声音也多了。”

开展多种活动 提升思想道德素养

“你拍一,我拍一,24字要牢记;你拍二,我拍二,富强、民主是美事儿……”每当凉亭子小学午间歌唱时间,附近居民总会听到这熟悉的《拍手歌》旋律,但歌词却被巧妙改编成了社会主义核心价值观的内容。

就读于凉亭子小学六年级四班的葛子豪同学自豪地说:“同学们之间相处越来越融洽,大家文明交流,礼貌待人,吵架的少了,打架的更少了。”

在未成年人思想道德建设中,我区深入推动社会主义核心价值观进教材进课堂进学生头脑,引导青少年树立正确的价值观。严格落实国家德育课程计划,全面促进我区德育课程和共青团、少先队活动安排规范化、科学化、制度化,充分发挥课程育德主渠道、主阵地作用,切实提高课程育人实效,培育身心健康、明德知礼、爱国爱家的时代新人。打造“我是家乡的名片”教育工作品牌,为青少年个人、班级、学校、家庭搭建人人出彩的正能量平台。注重校本课程和活动体系开发研究,切实推进中华优秀传统文化进校园。扎实开展丰富多彩的德育教育和实践活动,提升我区未成年人思想道德素养。

今年以来,我区的刘一诺、葛子豪两名同学荣获“新时代重庆好少年”称号。在第九届重庆市“红领巾之声”系列活动中,获特等奖1人、一等奖1人、二等奖4人。在少先队辅导员职业技能大赛中,获特等奖1人、二等奖3人。

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